ЗАДАНИЕ >> 4. Прочитайте «Логика»

ЛОГИКА

По поводу такого предмета, как логика, дискуссии велись на протяжении по крайней мере трёх тысяч лет, и при этом не было ни одного выдающегося достижения, которое принесло бы реальную пользу тем, кто работает с данными. 

ЛОГИКА — это раздел знания, предметом которого является рассуждение. В былые времена некоторые пытались назвать её «наукой». Но это название можно отбросить как слишком претенциозное и напыщенное.  

Если бы такая наука существовала, люди были бы способны думать. Но они этого не могут. 

Название само по себе отбивает всякое желание заниматься этим предметом. У вас бы ум зашёл за разум, если бы вы взяли учебник по логике и попытались в нём разобраться, — не говоря уж о том, чтобы научиться думать. 

Однако логика, или способность рассуждать, жизненно важна для любого человека, который занимается организацией или администрированием. Если он не способен ясно мыслить, он не сможет делать выводы, необходимые для принятия правильных решений. 

Многие организации, правительства, общества и группы используют отсутствие логики для собственной выгоды, и так было в течение очень долгого времени. Население, неспособное мыслить и рассуждать, очень легко обмануть и заставить идти к каким-то ничтожным целям, и таким образом им можно манипулировать по своему желанию.  

Поэтому логика не пользовалась поддержкой, скорее наоборот. 

Даже сейчас в школах Запада учеников пытаются убедить изучать геометрию, потому что «геометрия — это тот принцип, который лежит в основе их мышления». А это, конечно же, не так. 

Администраторам, руководителям, ремесленникам и служащим — всем им очень нужна логика. Если они не умеют рассуждать логически, они совершают ошибки, стоящие денег и времени, и в результате вся организация может быть ввергнута в хаос и кануть в Лету. 

Все эти люди имеют дело с данными и ситуациями. Если они не умеют наблюдать и полностью продумывать свои шаги, они могут приходить к неправильным выводам и предпринимать неверные действия. 

Современные люди считают, что математика может заменить им логику, и в большинстве случаев дела у них идут наперекосяк из-за этой столь трогательной, но совершенно неоправданной веры в математику. Сложность человеческих проблем и огромное количество факторов, влияющих на развитие ситуации, делают математику совершенно непригодной для решения этих проблем. 

Компьютеры в лучшем случае лишь «костыли» для разума. И тем не менее современная цивилизация, со всем её мишурным блеском, по-детски наивно верит в них. Будет ли какая-то польза от тех ответов, которые даёт компьютер, или нет, зависит от того, кто задаёт вопросы и кто читает ответы. И даже тогда, когда с этим всё в порядке, его ответы часто глупы до сумасшествия. 

Компьютеры не могут думать, потому что людям, и в том числе тем, кто создаёт компьютеры, неизвестны правила жизненной логики во всей их полноте. Достаточно ввести в компьютер одно ложное данное — и вы получите совершенно неверный ответ. 

Если те, кто управляют, и те, кто выполняют работу, незнакомы с логикой, то дела в организации могут пойти наперекосяк и могут потребоваться поистине выдающиеся способности, чтобы не дать ей развалиться и поддерживать её деятельность. 

Целые цивилизации исчезают из-за недостатка логики у правителей, лидеров и простых людей. 

Так что это очень важный предмет. 

Прорыв в понимании логики

В Саентологии существует способ проникнуть в суть этого предмета, и это величайшее достижение в данной области. Если благодаря этому устрашающе сложный и почти непостижимый предмет можно свести к чему-то простому, то правильные решения в жизненных ситуациях станут гораздо более частыми, а организации, или даже целые цивилизации, станут действовать гораздо более эффективно. 

Это открытие сводится к одному простому факту. 

ОПРЕДЕЛИВ, КАКИМ ОБРАЗОМ ЧТО-ЛИБО МОЖЕТ СТАНОВИТЬСЯ НЕЛОГИЧНЫМ, МОЖНО УСТАНОВИТЬ, ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ЛОГИКА. 

Другими словами, если понять, из-за чего что-либо становится нелогичным или нерациональным (или сумасшедшим, если угодно), то можно понять, из-за чего что-либо становится логичным. 

Нелогичности

Есть конкретные способы сделать переданную информацию или ситуацию нелогичными. Это причины, по которым у человека возникает неправильное представление о ситуации. Каждый из этих способов называется «минус». «Минус» — любое данное, которое было предложено как верное, но в действительности оказалось нелогичным. Каждый из «минусов» описан ниже. 

Упущенные данные

Что-то упущенное, чем бы оно ни было, является минусом. 

Это может быть упущенный из виду человек, терминал (т.е. человек, который посылает, принимает и передаёт сообщения), предмет, энергия, пространство, время, форма, последовательность, упущена может быть даже картина ситуации. Всё, что угодно, что может быть упущено, но должно быть в наличии, — это минус.

Это, несомненно, тот минус, который не замечают чаще всего, поскольку данные отсутствуют и нет ничего, что могло бы напрямую привлечь к себе внимание. 

Упущенные данные

Искажённая последовательность

Любые предметы, события, объекты, размеры в неправильной последовательности — это минус. 

Ряд цифр 3, 7, 1, 2, 4, 6, 5 — это искажённая последовательность, или неправильная последовательность. 

Можно быть уверенным в том, что выполнение второго шага какой-либо последовательности действий до выполнения первого, запутает любую последовательность действий. 

Основная неправильность — это отсутствие какой бы то ни было последовательности вообще. (Неправильность — это условие или состояние, при которых что-то является неверным, неправильным или чего-то недостаёт.) Это приводит к появлению ФИКСИРОВАННЫХ ИДЕЙ. Это проявляется также в виде дизассоциации, то есть сумасшествия. Люди не замечают, что вещи, связанные между собой или подобные друг другу, являются последовательными. Такие люди, кроме того, перепрыгивают с темы на тему безо всякой очевидной последовательности. Дизассоциация — это крайний случай, когда человек не видит связи между явлениями, хотя она существует, но воображает связь там, где её нет. 

Слово «последовательность» используется для обозначения линейного (вдоль линии) перемещения либо в пространстве, либо во времени, либо и там и там. 

«Последовательность», которая должна быть таковой, но не является ею, — это минус. 

Последовательность, которая не является таковой, а лишь считается ею, — это минус. 

Нарушить последовательность — поставить телегу впереди лошади — это минус. 

Искажённая последовательность

Иногда самая трудная задача — показать другим людям неизбежную последовательность будущих событий, которую те не видят. Вот последовательность: «Если вы пилите сук, на котором сидите, вы, конечно, упадёте». Органы правопорядка зачастую пытаются донести это до людей, которые не имеют ни малейшего представления о том, что такое последовательность. Поэтому угроза наказания действует на добропорядочных граждан, но никак не на преступников, поскольку последние зачастую становятся преступниками именно потому, что не могут думать последовательно, — у них просто какая-то фиксированная идея. Указана последовательность: «Если вы совершите убийство, вас повесят». Но убийца, который зафиксировался на отмщении, не способен думать последовательно. Человек должен быть способен думать последовательно, чтобы у него были правильные последовательности. 

Поэтому искажённые последовательности встречаются гораздо чаще, чем могло бы показаться на первый взгляд, поскольку человек, который не думает последовательно, не замечает искажённых последовательностей ни в своих действиях, ни в области своей деятельности. 

Мысленное представление последовательностей и упражнения на переключение внимания могут привести в порядок и восстановить способность думать последовательно.  

Кинофильмы и телевидение, как было отмечено одним современным писателем, фиксируют внимание и не позволяют ему перемещаться. Если дети воспитываются на телевизионных передачах, то вполне вероятно, что, став взрослыми, они будут склонны искажать последовательность действий или действовать, не соблюдая никакой последовательности вообще. 

Неуказанное время

Время, которое должно быть обозначено, но не обозначено, является минусом «неуказанное время». Это является особой разновидностью минуса «упущенные данные».

Неуказанное время приводит к особенно чудовищным последствиям — к совершеннейшей глупости. 

Неуказанное время

Если последовательно прочитать два информационных бюллетеня, на которых не указано время выпуска, первый — за 1814 год и второй — за 1922 год, то получится полная белиберда, которую будет невозможно распознать как таковую. 

Итоговый доклад с описанием ситуации, события которой происходили на протяжении полугода (о чём в докладе не говорится ни слова), может вызвать реакцию, не соответствующую текущему положению дел. 

Для сумасшедших настоящее время является упущенным («неуказанным»), вследствие чего они живут в призрачном прошлом. Достаточно будет сказать группе умалишённых «Вернитесь в настоящее время», чтобы чудесным образом «исцелить» некоторых из них. А если установить дату появления боли, то нередко можно и снять боль. 

Аберрации (нелогичности), связанные со временем, настолько сильны, что неуказанное время вполне можно квалифицировать как минус. 

Ложь

Когда вы сталкиваетесь с двумя противоречащими друг другу фактами, то один из них или оба являются ложью. 

Пропаганда, а также ряд других видов деятельности имеют дело исключительно с ложью и провоцируют сильнейшие беспорядки.  

Независимо от того, является ли ложь умышленной или неумышленной, — это минус. Это может быть ошибкой, или преднамеренной ложью, или ложью во спасение, — всё равно это минус. 

Всё ложное относится к этой категории минусов. Ложная бытийность, ложный терминал, ложное действие, намерение, всё, что пытается быть тем, чем не является, — это ложь и минус. 

Художественная литература, которая не претендует быть ничем иным, конечно же, не является ложью. 

Ложь

Таким образом, ложь означает «не то, чем что-то представляется» или «не то, чем что-то представлено». 

Нет необходимости утруждать себя и устанавливать философскую истину или реальность, чтобы понять, что что-то, описанное или представленное как что-то одно, в действительности является чем-то другим — а значит, минусом.  

Искажённая важность

Если важность чего-то завышена или занижена по сравнению с его действительной относительной важностью, то это минус. 

Чему-то может быть приписана большая важность, чем та, что есть на самом деле. 

Чему-то может быть приписана меньшая важность, чем та, что есть на самом деле. 

Искажённая важность

Нескольким вещам, имеющим разную важность, может быть приписана одинаковая степень важности.

Всё это минусы; три разновидности одного и того же минуса. 

Важность чего бы то ни было относительна и зависит от конкретной ситуации.

Неправильная цель

Ошибочный объект стремлений, когда человек думает, что стремится или должен стремиться к точке А, а обнаруживает, что идёт или должен идти к точке Б, — это минус.  

Зачастую это ошибочная идентность. Это также ошибочные замыслы или идеалы. 

«Если мы снесём X, то всё будет в порядке» — и в результате нередко обнаруживается, что сносить надо было Y.

Неправильная цель

Убивая короля, чтобы освободиться от налогов, оставляют в живых сборщика налогов для следующего режима.

Несправедливость — это, как правило, минус, называемый «неправильная цель». 

Примером тому может послужить арест потребителя наркотиков и присуждение награды компании, производящей наркотики. 

Военная тактика и стратегия — это почти всегда попытка побудить противника выбрать неправильную цель. 

Большая часть неприязни и внезапно вспыхивающей ненависти в отношениях между людьми основана на ошибочных ассоциациях: Билла принимают за Пита. 

В основе громадного количества аберраций лежат неправильные цели, неправильные источники, неправильные причины. 

Если сказать пациенту, что у него язва, которой на самом деле нет, то внимание пациента зафиксируется на этом минусе, что затруднит его выздоровление. 

Энергии, затраченной на достижение неправильных целей, хватило бы на то, чтобы освещать земной шар целое тысячелетие.

Неправильный источник

«Неправильный источник» — это противоположность минуса «неправильная цель».

Информация, взятая из неправильного источника, приказы, подарки или какое-либо имущество, полученные из неправильного источника, — всё это в конечном счёте ведёт к путанице и возможным неприятностям. 

Неправильный источник

Если вы получаете что-либо из неправильного источника и не осознаёте этого, вы можете оказаться в очень неловкой ситуации или в сильном замешательстве. Поэтому это является любимым приёмом разведывательных организаций. Департамент «Д» в Восточной Германии, департамент дезинформации, владел весьма замысловатыми методами подбрасывания ложной информации и сокрытия её источника.  

Источник происхождения технологии может быть неправильным. Например, лагеря смерти в гитлеровской Германии своим появлением обязаны факультету психологии и психиатрии Лейпцигского университета. Очевидно, что эти люди, используя наркотики, дали миру Гитлера, который был их марионеткой. В конце Второй мировой войны эти экстремисты создали «Всемирную федерацию душевного здоровья», вовлекли в её ряды Американскую психиатрическую ассоциацию и Американскую медицинскую ассоциацию, а также учредили национальные ассоциации душевного здоровья по всему миру. Они стали единственными советчиками правительства США по вопросам «душевного здоровья, образования и социальной помощи» и назначают министров здравоохранения во всех странах цивилизованного мира. Этот источник настолько неправилен, что ведёт к уничтожению человечества и уже разрушил жизни многих миллионов людей. 

Не только данные из неправильного источника, но и бюрократический аппарат, построенный на основе такой информации, может оказаться достаточно аберрированным, чтобы привести к безумию в масштабах всей планеты.  

Если рассматривать это в меньших масштабах, обычной причиной ошибок в управленческой деятельности является то, что управляющий принимает доклад от кого-то, о чьей порочности уже известно, а затем действует на основании этого доклада.

Противоречивые факты

Когда имеется два противоречащих друг другу утверждения на одну и ту же тему, мы имеем дело с «противоречивыми фактами». 

Ранее мы классифицировали такую нелогичность как ложь, так как одно из этих утверждений должно быть ложным. 

Однако при проведении анализа данных с первого взгляда не удаётся распознать, какой из фактов является ложным. Таким образом, это становится отдельным минусом. 

«На той неделе доход организации был выше среднего» и «Им было нечем платить сотрудникам» — эти два утверждения, сделанные в один и тот же период времени, означают, что одно из них или оба являются ложью. Мы можем не знать, какое из них является истинным, но мы знаем, что они противоречат друг другу, и поэтому можем так их и обозначить. 

Противоречивые факты

При допросе этот минус настолько важен, что любой человек, который даёт два противоречивых показания, становится основным подозреваемым, в отношении которого нужно провести дополнительное расследование. Например, кто-то заявляет: «Я гражданин Швейцарии», а в чемодане у него найден немецкий паспорт. 

Когда два «факта» противоречат друг другу, мы можем не знать, который из них является истинным, но мы знаем, что быть истинными одновременно они не могут. 

Сведения о двух противоречивых «фактах», полученные из одной организации (пусть даже от двух разных сотрудников этой организации), являются минусом. 

Добавленное время

Добавленное время

Этот минус является противоположностью минуса «неуказанное время». Вот самый распространённый пример добавленного времени: на что-то уходит больше времени, чем вообще могло бы уйти. В некоторой степени это разновидность минуса «противоречивые факты» — например, на выполнение какой-то работы уходит три недели, но сообщают, что на неё требуется шесть месяцев. Тем не менее на добавленное время нужно обратить внимание как на отдельный минус, поскольку существует тенденция относиться к нему «рассудительно», не понимая, что это само по себе является минусом.

В самом крайнем случае добавленное время становится очень серьёзным минусом, когда, например, два события или более происходят одновременно, скажем, с одним и тем же человеком, который не мог участвовать в обоих событиях. Необходимо было бы добавить время ко времени в физической вселенной, чтобы эти данные стали правдой. Вот пример: «Я отплыл из Сан-Франциско в Сайгон в полночь 21 апреля 1962 года». «Я заступил на свой пост в Сайгоне 30 апреля 1962 года». Тут нам необходимо добавить время ко времени в физической вселенной, чтобы оба события могли произойти: ведь кораблю понадобилось бы 2—3 недели, чтобы дойти от Сан-Франциско до Сайгона. 

Другой случай (он действительно имел место и служит ещё более наглядным примером добавленного времени) произошёл со списком действий (на выполнение которых ушёл бы месяц), однажды отправленным мной нижестоящему руководителю. А отчёт о полном исполнении приказа был получен уже со следующей обратной почтой. Список находился у этого руководителя только один день! Чтобы отчёт об исполнении приказа был правдивым, руководителю нужно было бы добавить ко времени в физической вселенной ещё 29 дней. С его стороны это было, кроме того, неуказанным временем. 

Добавленные неподходящие данные

Добавленные неподходящие данные

Просто добавленные данные не обязательно являются минусом. Это может быть чьей-то скрупулёзностью. Но когда добавляются данные, никак не относящиеся к имеющемуся положению дел или ситуации, — это определённо минус. 

Добавленные данные часто используются, чтобы прикрыть невыполнение обязанностей или замаскировать действительно существующую ситуацию. Добавленные данные, несомненно, означают, что человек что-то скрывает. 

Обычно добавленные данные содержат и другие типы минусов, такие как неправильная цель или добавленное время. 

При работе с этим минусом вы должны быть абсолютно уверены, что вы, кроме того, понимаете слово «неподходящие», и должны осознавать, что минусом является только то, что сами данные не имеют никакого отношения к рассматриваемой ситуации.

Неверно включённое данное

Существует минус, называемый «неверно включённое данное», который является противоположностью минуса «упущенное данное».

Чаще всего этот минус имеет место, когда отсутствует представление о том, каким должно быть положение дел в той или иной области, и, таким образом, отсутствует то, что в первую очередь нужно для классификации данных (отсутствует представление о положении дел). 

Неверно включённое данное

Например, хранение фотоаппаратов поручено человеку, который не разбирается в типах фотоаппаратов. Вместо того, чтобы поместить все нужные детали одного фотоаппарата в одну коробку, он обязательно свалит все бленды от всех фотоаппаратов в одну коробку с наклейкой «Бленды». Чтобы собрать или использовать такой фотоаппарат, вам придётся потратить кучу времени на поиски различных деталей в коробках, аккуратно помеченных «Задние стенки», «Объективы», «Штативы» и т.д. 

В данном случае, человек, не имеющий представления о том, как выглядит собранный фотоаппарат и как он работает, будет видеть большее сходство в данных, чем есть на самом деле. Бленды — это бленды. Штативы — это штативы. Таким образом, из-за незнания положения дел появляется неправильная система классификации. 

Путешественник, который не может отличить одну униформу от другой, «разрешает» эту проблему, относя всех людей в униформах к категории «носильщиков». Он вручает чемодан заносчивому капитану полиции — и проводит свой отпуск за решёткой. 

Отсутствие представления о положении дел приводит к тому, что человек слишком сильно отождествляет одну вещь с другой. 

Только что призванный лейтенант спокойно проходит мимо вражеского шпиона, одетого в такую же форму, как и солдаты этого лейтенанта. Опытный сержант, идущий следом за лейтенантом, безошибочно выявляет шпиона, хватает его и сажает за решётку, потому что «он носит фуражку не так, как ребята в нашем полку!».

Со временем классификация данных меняется. В 1920 году любой человек с фотоаппаратом поблизости от морского порта считался шпионом. В 1960 году человек без фотоаппарата явно не мог быть туристом, поэтому за ним следили! 

Таким образом, положение дел в один период развития общества отличается от положения дел в другой период развития общества. 

Есть ещё три типа минусов, которые нужно знать для того, чтобы использовать в расследовании. Вот эти минусы.

Предполагаемые «тождества» тождествами не являются

Предполагаемые «сходства» сходствами не являются или, же вещи не принадлежат к одной категории

Предполагаемые «различия» различиями не являются

Работа с данными

Все эти способы неправильного обращения с данными могут дать вам полностью ложное представление о чём-либо, и это может происходить самым различным образом.

Действия или приказы на основе данных, содержащих что-либо из упомянутого выше, приводят к ошибкам.

СУЖДЕНИЯ ЗАВИСЯТ ОТ ДАННЫХ.

КОГДА ДАННЫЕ ОШИБОЧНЫ (как описано выше), ОТВЕТ БУДЕТ НЕВЕРНЫМ И ЕГО БУДУТ СЧИТАТЬ НЕРАЗУМНЫМ.

Существует огромное количество сочетаний этих ошибок. В одном и том же сообщении может присутствовать несколько их видов (или все).

Наблюдение и сообщение о его результатах могут содержать одну из этих нелогичностей.

В таком случае любые попытки исправить ситуацию будут неэффективными.

Применение

Если любой набор данных проверить на наличие перечисленных выше минусов, то вполне может оказаться, что эти данные побуждают действовать нелогично.

Для того чтобы получить логичный ответ, нужно опираться на логичные данные.

Использование любого набора данных, содержащего одну или более из вышеуказанных ошибок, может привести к нелогичным выводам.

В основе неразумного или невыполнимого приказа лежит нелогичное заключение, являющееся нелогичным из-за того, что оно содержит одну или несколько из этих ошибок.

практическая религия, занимающаяся изучением знания, которая благодаря применению её технологии позволяет вызвать желаемые изменения в жизни. Она разрабатывалась Л. Роном Хаббардом более тридцати лет. Термин «Саентология» происходит от латинского слова «scio» (знание в самом полном смысле этого слова) и греческого слова «logos» (учение). Далее Саентология определяется как изучение духа и работа с ним в его взаимоотношениях с самим собой, вселенными и жизнью.

достижение любого желаемого улучшения. Примеры: человек повысил свою способность общаться, испытывает ощущение большего счастья или достиг большей уверенности в какой-нибудь сфере своей жизни.

время сейчас, в данный момент, которое становится прошлым с той же скоростью, с которой мы за этим наблюдаем. Используется в более широком смысле для обозначения окружения, существующего в данный момент.

касающийся изучения истин или принципов, лежащих в основе всего знания, существования (реальности) или поведения.

термин «стратегия» происходит от греческих слов strategos означающее «генерал», stratos означающее «армия» и agein означающее «вести». Стратегия означает общий план ведения войны или план ведения войны на отдельном участке фронта.

отклонение от рационального мышления или поведения; нерациональное поведение или мышление. Это слово значит «ошибаться», «совершать про­махи» или, более точно, «иметь фиксированные идеи, которые не являются правдой». Это слово используется также в его научном значении. Оно значит «отклонение от прямой линии». Если линия, которая должна соединить точки А и Б, аберрирована, то она пойдёт из точки А в какую-то другую точку, в следующую точку, в следующую точку, в следующую точку, в следующую точку и в конце концов прибудет в точку Б.
В своём научном значении это слово также значит «отсутствие прямизны» или «видеть искажённым» (например, человек видит лошадь, но думает, что видит слона). Аберрированное поведение — это неправильное или неразумное поведение. Аберрация противоположна состоянию душевного здоровья. Слово произошло от латинского aberrare, что значит «блуждать, брести прочь» (с латинского ab — «от, прочь» и errare — «блуждать»).

методы применения какого-либо искусства или науки в противоположность просто знанию самой этой науки или этого искусства. В Саентологии термин «технология» обозначает разработанные Л. Роном Хаббардом методы применения саентологических принципов для улучшения функций разума и восстановления потенциала духа.

университет основанный в 1409 году в Лейпциге, городе в восточной части центральной Германии, В этом учебном заведении проводились обширные исследования, и именно там немецкий психолог Вильгельм Вундт вместе с остальными разработал ту психологию, которая нам известна сегодня.

Адольф Гитлер (1889—1945), немецкий политический лидер ХХ века, мечтавший о создании главенствующей расы, которая правила бы миром в течение тысячи лет как третья немецкая империя. Он развязал Вторую мировую войну (1939—1945), по его приказу были убиты миллионы евреев и представители других народов, которых он считал «низшими расами», и в итоге Германия осталась в руинах. Совершил самоубийство в 1945 году, когда его поражение стало неизбежным.

офицер низкого ранга в вооружённых силах.