TAREA >> 5. Lee “El derecho de un niño a contribuir”.

CÓMO VIVIR CON LOS NIÑOS

El derecho de un niño a contribuir

No tienes derecho a negarle a tu hijo el derecho a contribuir.

Un ser humano se siente capaz y competente sólo mientras se le permita contribuir en igual o mayor medida que lo que se ha contribuido a él.

Un hombre puede contribuir de más y sentirse seguro en un entorno. Empieza a sentirse inseguro en el momento en que su contribución es insuficiente, lo que quiere decir que da menos de lo que recibe. Si no lo cree, acuérdese de una ocasión en la que todo el mundo trajo algo para la fiesta y usted no. ¿Cómo te sentiste?

Un ser humano se rebelará contra cualquier fuente que le contribuya más a él de lo que él le contribuya a ella y recelará de ella. 

Los padres, naturalmente, contribuyen más a un niño de lo que el niño contribuye de vuelta. Tan pronto como el niño lo ve, se vuelve desdichado. Trata de aumentar su nivel de contribución; al fracasar, se enfada contra la fuente contribuidora. Empieza a detestar a sus padres. Ellos intentan contrarrestar esta rebelión contribuyendo más. El niño se rebela más. Esta es una mala espiral descendente porque su desenlace es que el niño caerá en apatía. 

Tienes que dejar que el niño te contribuya a ti. No puedes ordenarle que contribuya. No puede ordenarle que corte el césped y luego pensar que eso es una contribución. Él tiene que resolver cuál es su contribución y entonces darla. Si no la ha elegido él, no es suya, sino sólo más control. 

Un bebé contribuye intentando hacerte sonreír. El bebé hará monerías. Cuando sea algo mayor bailará para usted, le traerá palitos o intentará repetir los movimientos que usted hace al trabajar para ayudarle. Si no aceptas esas sonrisas, esos bailes, esos palitos, esos movimientos de trabajo, con el espíritu con que se dan, habrás empezado a interrumpir la contribución del niño. Entonces comenzará a ponerse ansioso. Hará cosas irreflexivas y extrañas con tus posesiones en un esfuerzo por “mejorarlas” para ti. Le regañas… y eso acaba con él.

Aquí aparece otro factor. Y son los datos. ¿Cómo es posible que un niño pueda saber con qué contribuirte a ti o a su familia u hogar si no tiene ni la menor idea de los principios funcionales por los que se rigen estas cosas?

Una familia es un grupo con la meta común de la supervivencia y el progreso del grupo. Al niño al que no se le permite contribuir o que no logra comprender las metas y las reglas de funcionamiento de la vida familiar se le echa de la familia, a la deriva. Se le demuestra que no es parte de la familia porque no puede contribuir. Así que se vuelve anti-familia, y ese es el primer paso en el camino a ser antisocial.. Derrama la leche, molesta a tus invitados y grita afuera de tu ventana “jugando”. Incluso se pondrá malo para darte trabajo. Se le enseña a no ser nada al mostrársele que no es lo bastante poderoso para contribuir. 

No puedes hacer otra cosa que aceptar las sonrisas, los bailes, los palitos del niño muy pequeño. Pero en cuanto un niño puede entender, se le debería contar todo sobre el funcionamiento de la familia. 

¿Cuál es la fuente de sus dinerillos? ¿Cómo es que hay comida? ¿Ropa? ¿Una casa limpia? ¿Un automóvil?

Papi trabaja. Se deja las horas y los sesos y los músculos y por esto recibe dinero. El dinero, entregado en una tienda, compra comida. Al coche hay que cuidarlo por la escasez de dinero. Una casa tranquila y cuidar de papá significa que papá trabajará mejor, y eso significa comida, ropa y coches.

La educación es necesaria porque uno se gana mejor la vida después de haber aprendido. 

El juego es necesario para dar un motivo para el trabajo duro. 

Dale el panorama completo. Si se ha estado rebelando, puede que siga rebelándose. Pero al final entrará en razón.. 

En primer lugar, un niño necesita seguridad. Parte de esa seguridad es la comprensión. Parte de eso es un código de conducta que sea invariable. Lo que hoy va contra la ley no puede ignorarse mañana.

Usted puede manejar a un niño físicamente para defender sus derechos (los de usted), en tanto que él pueda poseer lo que posee y pueda contribuir y trabajar para usted. 

Los adultos tienen derechos. Él debería saber esto. Un niño tiene como objetivo crecer. Si un adulto no tiene más derechos, ¿para qué crecer? ¿Quién demonios quiere ser un adulto hoy en día, de todas formas? 

El niño tiene un deber hacia ti. Tiene que ser capaz de cuidarle; no como una ilusión de que lo está haciendo, sino de verdad. Y usted tiene que tener paciencia al permitirle que le cuide torpemente hasta que por pura experiencia, no por sus indicaciones, él aprenda cómo hacerlo bien. ¿Cuidar al niño? ¡Bobadas! Él seguramente tiene una mejor apreciación de las situaciones inmediatas de la que tú tienes, adulto hecho polvo. Sólo cuando esté casi psicótico con aberración , será un niño propenso a los accidentes. 

Tú estás bien y disfrutas de la vida porque no te poseen. Tú no podrías disfrutar de la vida si te llevasen como un corderito y te poseyeran. Te rebelarías. Y si tu rebelión fuese sofocada, te convertirías en un subversivo.. En esto conviertes a tu niño cuando lo posees, lo manejas y lo controlas. 

Potencialmente, él está más cuerdo que tú, padre o madre, y el mundo es mucho más prometedor. Su sentido de los valores y la realidad es más agudo. No lo embotes. Y tu niño será un ser humano excelente, de estatura, tendrá éxito. Si usted se convierte en su amo, lo controla, maneja y rechaza, conseguirá el tratamiento que merece; o sea, la rebelión subversiva.

cuanto más empeora un individuo, más capacidad tiene para ponerse peor. (espiral aquí se refiere a un movimiento progresivamente descendente que marca un implacable deterioro de la situación, y se considera que toma la forma de una espiral).

Una desviación del pensamiento o comportamiento racional; pensamiento o conducta irracional. Básicamente significa errar, cometer equivocaciones o, en forma más específica, tener ideas fijas que no son verdad. La palabra se usa también en su sentido científico. Significa desviación de una línea recta. Si una línea debería ir de A a B, entonces, si estáaberradaira desde A a algún otro punto, a algún otro punto, a algún otro punto, a algún otro punto, a algún otro punto y finalmente llegará a B. Tomada en este sentido, también significa la falta de orden o ver distorsionado, como por ejemplo: un hombre ve un caballo y cree que es un elefante. La conducta aberrada sería una conducta equivocada o una conducta no apoyada por la razón. La aberraciónes lo contrario a la cordura. Del latín aberrare: desviarse; del latín, ab: lejos, errare, andar errante.

Eso que aparenta ser. Realidad es fundamentalmente acuerdo; el grado de acuerdo alcanzado por la gente. En lo que estamos de acuerdo que es real, es real.