FELADAT >> 32. Olvassa el „A vizsgálat lefolytatása” című részt.

A VIZSGÁLAT LEFOLYTATÁSA

Amikor elkezdjük használni az adatelemzést, gyakran továbbra is az adatelemzés adatait próbáljuk megérteni, ahelyett hogy az adatok outpontjait keresnénk. A megoldás erre az, hogy jobban megismerkedünk e tanfolyam anyagával. 

Továbbá esetleg nem jövünk rá, hogy milyen egyszerű az ideális helyzetről megszerezni a tudást. Egy outpont egyszerűen az ideális helyzettől való logikátlan eltérés. A létező helyzet és az ideális helyzet összehasonlításával könnyedén meg lehet látni az outpontokat. 

Ahhoz, hogy tudjuk, hogy mi az ideális helyzet, egyszerűen ki kell dolgoznunk a megfelelő termékeket hozzá. Ha ezek nem jönnek ki, akkor ott eltérés van. Ezután meg tudjuk találni a különböző outpontokat, lokalizálni tudunk egy Miértet, és ezen a módon megnyitjuk az utat a kezeléshez. És a kezeléssel egyszerűen megpróbáljuk kihozni a helyzetből a termékeket. 

Ha nem így járunk el (a terméktől a megalapozásig), akkor nem igazán tudunk semmit elemezni. Csupán hibák merülnek fel. 

Egy létező helyzet annyira jó, amennyire kihozza a termékeit, és nem annyira, amilyennek lefestik vagy álcázzák, vagy amilyen PR-löketet adnak neki. 

Tehát bármilyen helyzetnek, legyen az gyártás, háborúzás vagy vendégek körbevezetése egy partin, vannak termékei

Azok az emberek, akik céltalan életet élnek, nagyon boldogtalan emberek. Még a lusta vagy a dilettáns is csak akkor boldog, ha van terméke! 

Mindig minden helyzetnek van terméke. 

A standard eljárás 

Egy kezdő lehet, hogy csak bűvészkedik, és aztán csúnyán kisiklik, ha nem követi a következő mintát:

1. Dolgozza ki pontosan, mit kellene termelnie a (személynek, egységnek, tevékenységnek).

2. Dolgozza ki az ideális helyzetet.

3. Vizsgálja ki a létező helyzetet.

4. Kövesse vissza az outpontokat az ideálistól a meglévőig.

5. Lokalizálja az igazi Miértet, ami elmozdítja a meglévőt az ideális felé.

6. Tekintse át a létező erőforrásokat.

7. Legyen egy briliáns ötlete a kezelésre.

8. Kezelje úgy, vagy javasoljon olyan kezelést, hogy kezelve is maradjon.

Ez egy holtbiztos megközelítés. 

Ha valaki csak a hibákat észleli egy helyzetben, termék nélkül és ideális helyzet nélkül, amelyhez a létező helyzetet hasonlítani lehet, akkor ő nem adatelemzést végez, és a helyzetek súlyosan romlani fognak, mivel az illető rossz Miérteket talál. 

Gondolkodás

Az embernek képesnek kell lennie outpontokban gondolkodni. Nagy vonalakban ezt úgy fejezhetnénk ki, hogy „tanulj meg úgy gondolkozni, mint egy idióta”. Azt is hozzá lehet tenni, hogy „de ne hagyd el azt a képességet, hogy zseniként gondolkozz”. 

Ha az ember egyáltalán nem képes eltűrni az outpontokat, vagy konfrontálni velük, akkor nem látja őket. 

Egy őrült nem tudja elviselni a pluszpontokat, és nem is látja őket. 

De létezhet nagyon sok pluszpont termelés nélkül is. Ezért mondhatják azt valakinek, hogy minden nagyszerű, miközben az adott hely az összeomlás szélére kerül.  

Egy olyan kiértékelő, aki meghallgatja a helyzetben szereplő embereket, és elfogadja az ő Miértjeiket, súlyos kockázatot vállal. Ha tényleg azok lennének a Miértek, akkor a dolgok jobban mennének. 

Sokkal biztonságosabb, ha csak a termék megtalálásával kapcsolatosan beszélget, és kivizsgálást végez.  

Meg kellene vizsgálnia a létező helyzetet az adatokon vagy megfigyelőkön keresztül vagy közvetlen megfigyeléssel. 

Egy kiértékelőnek gyakran találgatás útján kell rájönnie, hogy mi lehet a Miért. Ez nem más, mint hogy azt a valamit tesszük, amiből a „tanulj meg úgy gondolkozni, mint egy idióta” kifejezést származtattuk. A Miért az outpontok nyomvonalának a végén lesz. Ezek mindegyike egy aberráció, ha összehasonlítjuk az ideális helyzettel. A legidiótább dolog, ami megmagyarázza az összes többit, és ami megnyitja az utat az ideális helyzet felé haladáshoz, az a Miért. 

Meg kell tanulnia zseniként is gondolkodni a pluszpontokkal kapcsolatban. 

Vegye a magas csúcsértékű termelési periódust (most vagy a múltban). Hasonlítsa össze az éppen azelőtt létező helyzettel. 

Most találja meg a pluszpontokat, amelyek be lettek vezetve. Kövesse végig ezeket, és megérkezik a Miérthez, ami a legnagyobb pluszpont, amely megnyitotta az utat a javuláshoz. 

De ismételjük: az ember figyelembe veszi az elérhető forrásokat, azonkívül kell, hogy legyen egy briliáns ötlete. 

Tehát ugyanaz a lépéssor, mint a fenti, csak pluszpontokkal. 

aki pusztán kedvtelésből foglalkozik egy művészeti vagy tudományággal, anélkül hogy komolyan tanulmányozná.

eltérés a racionális gondolkodástól vagy viselkedéstől; irracionális gondolkodás vagy magatartás. Alapvetően annyit jelent, hogy tévedni, hibákat elkövetni, vagy még pontosabban, olyan rögeszmékkel rendelkezni, amelyek nem igazak. A szó tudományos értelmében is használatos. Az egyenes vonaltól való eltérést jelenti. Ha egy vonalnak A-ból B-be kellene mennie, akkor, ha aberrált, A-ból egy másik pontba, egy másik pontba, egy másik pontba, egy másik pontba, egy másik pontba menne, és végül megérkezne B-be. Ebben az értelemben az egyenesség hiányát is jelenti, vagy a torz látásmódot, mint például, ha egy ember egy lovat lát, de azt gondolja, hogy elefántot lát. Az aberrált viselkedés helytelen viselkedés, vagy olyan viselkedés, amelyet nem támaszt alá az értelem. Az aberráció szemben áll az épelméjűséggel, ami ennek ellentéte. A latin aberrare = „eltévelyedni” szóból; latin ab = „el”, errare = „bolyongani, tévelyegni”.